Ditapis dengan
PROFESI GURU :DI PUJI, DIKRITISI DAN DI CACI
Buku ini menjelaskan tentang: Profesi guru di Indonesia sudah mengalami perubahan besar. Mulai dari hadirnya peraturan perundangan khusus mengenai pendidikan dan sertifikasi profesi, sampai pada penigkatan kesejahteraan. Melalui kebijakan itu, diharapkan akan meningkatkan kualitas profesionalisme guru dan juga pelayanan pendidikan di Indonesia, yang pada ujungnya meningkatkan kualitas sumber …
- Edisi
- 1 (SATU) CETAKAN 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-562-0
- Deskripsi Fisik
- x-310 hlm.,21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MOM p
ILMU SOSIAL & BUDAYA DASAR
Buku ini menjelaskan tentang: ISBD dapat dikatakan sebagai integrasi dari kajian Ilmu sosial Dasar dan Ilum Budaya Dasar (IBD) Kajian ISBD mencakup masalah sosial dan budaya serta keberadaan manusia sebagai subjek bagi masalah tersebut sehingga dapat meningkatkan wawasan, kepekaan, serta berempat terhadap masalah maupun pemecahannya.
- Edisi
- 1 (SATU) CETAKAN 14
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-425-9
- Deskripsi Fisik
- x, 218 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300 HER i
ISBD : ILMU SOSIAL & BUDAYA DASAR, Perspektif Baru Membangun Kesadaran Gl…
Materi yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Pengantar Ilmu sosial dan budaya dasar - Manusia sebagai makluk budaya - Manusia sebagai makhluk individu dan sosial - Manusia, ketahanan dan penyemaian jati diri.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-881-1
- Deskripsi Fisik
- x, 272 p. ; bib.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300 ANI i
PENGANTAR PENDIDIKAN : Suatu Konsep Dasar, Teori, Strategi, dan Implementasi
Buku ini menejlaskan tentang: 1. pengertian Tujuan dan fungsi pendidikan 2. Jalur Jenjang jenis peran, dan tanggung jawab guru 3. Pendidikan keluarga sekolah dan Masyarakat 4. Hakekat Pendidikan 5. Dasar Hukum Penyelenggaraan Pendidikan di Indonesia 6. Fungsi Keluarga dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan 7. Masyarakat sebagai lingkungan pendidikan 8. Masyarakat sebagai Lingkun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-447-6
- Deskripsi Fisik
- Pdk 173 ( xii + 400) 16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 HAM p
CARA MENGAJAR AGAR SISWA TETAP INGAT : HOW TO TECH SO STUDENTS REMEMBER
Buku ini menjelaskan tentang: Cara menjangkau siswa anda dan membuatnya memperhatikan informasi yang masuk Cara mendorong refleksi agar memungkinkan siswa membuat koneksi dengan pengetahuan yang sebelumnya secara lebih baik Cara membantu siswa mengode ulang konsep baru dengan kata-kata mereka sendri untuk mengklarifikasi pemahaman mereka Cara menggunakan umpan balik untuk menyediakan ker…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-476-8
- Deskripsi Fisik
- ix x 19 hlm;. 9 cm x 6.9 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302.8 SPR c
METODE PENELITIAN TINDAKAN KOMPREHENSIF : Untuk Perbaikan Kinerja dan Pengemb…
Buku ini menjelaskan tentang: 1. Konsep dasar metode penelitian dan penelitian tindakan 2. Potensi, masalah, Judul Penelitian, dan Rumusan Masalah 3. Kajian teori, kerangka berpikir dan hipotesis 4. Metode pengujian rencana atau Hipotesis Tindakan 5. Populasi dan Sampel 6. Instrumen Penelitian 7. Teknik Pengumpulan Data 8. Teknik Analisis Data 9. Penyusunan Proposal Penelitian …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-189-5
- Deskripsi Fisik
- x + 490 hml., 16 x 24 cm,.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.71 SUG m
MEDIA PEMBELAJARAN
Buku ini menjelaskan tentang: Tenaga Pengajar, guru,mentor, dosen dan pelatih meruapakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diiginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain.
- Edisi
- Cetakan ke 21.
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi, 244 hlm., 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AZH m
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Buku ini menjelaskan tentang: Psikologi pendidikan merupakan suatu cabang ilmu psikologi yang khusus mengkaji perilaku individu, dengan tujuan menemukan berbagai fakta Generalisasi dan teori psikologis yang berkaitan dengan pendidikan melalui metode ilmiah tertentu psikologis pendidikan ini sangat dibutuhkan oleh pendiidkan dan calon pendidik dalam proses belajara mengajar.
- Edisi
- Cetakan ke I.
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-460-0
- Deskripsi Fisik
- x + 208 hlm; 15, 5 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 PUP p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN :TEORI DAN APLIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Buku ini menjelaskan tentang: Psikologi pendidikan adalah sebuah studi yang sistematis tentabg psikologi yang membahas dan mempelajari anak didik dalam situasi dan lingkungan pendidikan. Pembahasannya mencakup proses belajar mengajar, terutama bagaimana seharusnya siswa belajar, guru mengajar, serta bagaimana proses belajar dan mengajar seharusnya di laksanakan.
- Edisi
- Cetakan ke II.
- ISBN/ISSN
- 978-602-7874-27-5
- Deskripsi Fisik
- 328 hl, 14 , 8 x 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 MUH p
PSIKOLOGI KORUPSI : MEMAHAMI ASPEK-ASPEK PSIKOLOGIS PELAKU KORUPSI POLA-POLA …
Buku ini menjelaskan materi tentang: 1. Korupsi adalah suatu perilaku 2. Perilaku tersebut terkait dengan penyalahgunaan wewenang 3. Dilakukan Untuk Mendapatkan keuntungan pribadi atau kelompok 4. Melanggar hukum atau menyimpang dari norma atau moral 5. Terjadi atau di lakukan dalam Public Office setting
- Edisi
- Cetakan ke I.
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-645-9
- Deskripsi Fisik
- x+ 225 hlm.;9, 5 x 6 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 364.132.301.9 ZAI p
PENIDIKAN ANTI KORUPSI DI SEKOLAH : STRATEGIS INTERNALISASI NPENDIDIKAN ANTIK…
Buku ini menjelaskan tentang: Gagasan tentang pendidikan antikorupsi kiranya muncul dari kesadaran akan pentingnya pendidikan sebagai salah satu sarana yang efektif untuk memutus mata rantai korupsi yang membelenggu bangsa kita. Kita tentu berharap hal ini bukan hanya menjadi trend politik sesaat, demi pencitraan dan pelanggengan kekuasaan.
- Edisi
- CETAKAN PERTAMA
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-163-3
- Deskripsi Fisik
- v+ 226.,8,3 x 5,5 cm,.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 364.132.3 WIB p
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH
Buku ini menjelaskan tentang: 1. pendidikan kewarganegaraan dan masyarakat badani 2. pemerintahan yang bersih dan demokratis 3. transformasi nilai-nilai demokrasi 4. transformasi nilai-nilai islam dalam keluarga 5. transformasi nilai-nilai islma dalam masyarakat 6. islam,musyawarah dan demokrasi 7. hak dan kewajiban asasi manusia 8. nasionalisme Indonesia di era global 9. sitem e…
- Edisi
- Cetakan ke lima
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-44-6
- Deskripsi Fisik
- Pdk 38 ( xiv +230 ) 16 x 24 cm.,
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 TAN p
PEDAGOGIK (ILMU MENDIDIK)
Buku ini menjelaskan tentang : 1. Konsep dasar pedagogik 2. Manusia sebagai Animal Educandum 3. Tujuan Dan batas Kemungkinan Pendidikan 4. Situasi Pergaulan dan situasi pendidikan serta alat pendidikan 5. Pendidik dan anak didik 6. Kasih sayang, Kewibaan dan tanggung jawab 7. Lingkungan-lingkungan pendidikan
- Edisi
- Cetakan ke Sembilan (9)
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-84-2
- Deskripsi Fisik
- Pdk 50 ( x + 214 ) 16 x 24 cm.,
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371 UYO p
PEDAGOGI,ANDRAGOGI, HEUTAGOGI
Buku ini menjelaskan materi tentang: 1.Seni dan Ilmu Mengajar 2. Mengajar, ahli pedagogi dan paradigma Belajar 3. Profil Bagian Guru Yang di Inginkan 4. Guru Frustasi Dan Guru yang baik 5. Pedagogi Tradisional dan modern 6. Pedagogi Transformasi 7. Pedagogi teoritis dan prinsip-prinsip Pedagogis 8. Pedagogi tertindas dan perbankan Pendidikan 9. Pedagogi tertindas dan Humanis Revolu…
- Edisi
- Cetakan ke Empat (4)
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-07-5
- Deskripsi Fisik
- 60 (x + 170 ) 16 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302.8 DAN p
PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : PERSPEKTIF FILOSOFI DAN KURIKULUM
Buku ini membahas secara rinci perpektif filosofi dan kurikulum yang ada di dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Ulasannya berkaitan dengan filosofi pendidikan IPS, kurikulum IPS, dan perkembangannya, serta penerapan pembelajaran IPS. Penyajian buku ini dikemas secara ringkas, sistematis, namun komprehensif agar pembaca dapat memahami pentingnya pembelajaran IPS yang kreatif dan powerful…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-541-4
- Deskripsi Fisik
- xii, 258 halaman ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300.1 DAD p
Pengantar Statistik Pendidikan
Buku "Pengantar Statistik Pendidikan" ini membahas materi antara lain : - Pendahuluan : statistik dan statistik pendidikan, data statistik dan data statistik pendidikan, pengumpulan data statistik. - Masalah distribusi frekuensi - Masalah rata-rata (Average) - Masalah penyebaran data - Masalah hubungan antara variabel (Teknik analisis korelasional) - Masalah perbedaan antar variabel - T…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-569-9
- Deskripsi Fisik
- xxii, 406 p. ; ill. ; bib. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.212 ANA p
PROFESIONALISASI DAN ETIKA PROFESI GURU
Buku ini menjelaskan tentang: Pendidikan Nasional kita masih menghadapi aneka persoalan, persoalan itu memang tidak akan pernah selesai, Karena substansi yang di transfromasikan selama proses pendidikan dan pembelajaran selalu berada di bawah tekanan kemajuan ilmu pengetahuan, Tekonologi dan kemajuan masyarakat. beberapa persoalan pendidikan kita yang menonjol saat ini adalah rendahnya mutu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-89-7
- Deskripsi Fisik
- vi + 222., 16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DAN p
MODEL PEMBELAJARAN:MENCIPTAKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG KREATIF DAN EFEKTIF
Buku ini menjelaskan tentang: Model pembelajaran berkonotasi sebagai suatu patron atau pola yang dapat digunakan dalam pembelajaran Apa isi moedel tersebut? isinnya tebtu tidak terlepas dari berbagai teori yang digunakan dalam melaksanakan pembelajaran, metode pembelajaran, teknik dan pendekatan pembelajaran tersebut dikemukakan di dalam buku ini.
- Edisi
- Cetakan ke 14,. edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-170-8
- Deskripsi Fisik
- x, 229 hlm.,23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 UNO m
PENGEMBANGAN STRATEGI & MODEL PEMBELAJARAN :INOVATIF, KREATIF, DAN PRESTA…
Buku ini menjelaskan tentang: Memahami peserta didik Belajar Strategi belajar dan pembelajaran Motivasi peserta didik Media Pembelajaran Komunikasi dalam pembelajaran Model pembelajaran Model pembelajaran berbasis proyek Model pembelajaran pemecahan masalah Model pembelajaran sosiodrama Model pemebelajaran penemuan Model pemebelalajaran kontekstual
- Edisi
- Cetakan ke 2
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-657-0
- Deskripsi Fisik
- 16 x 24 cm,. 372 hlm,.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 PRI p
MENJADI GURU PENGGERAK MERDEKA BELAJAR
Buku ini memebantu saudara memahami dan menerapkan program guru penggerak merdeka belajar secara tepat waktu dan tepat sasaran. Disajikan dengan bahasa yang cukup sederhana, disertai contoh-contoh real yang berkaitan dengan guru penggerak dan merdeka belajar, sehingga dapay dijadikan panduan oleh para pelaksana di lapangan.
- Edisi
- Cetakan ke I.
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-966-7
- Deskripsi Fisik
- 340 hlm., 23 cm,.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MUL m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah