BUKU INI MENJELASKAN TENTANG: PERKEMBANGAN ANAK POTENSI-POTENSI BELAJAR,BALAJAR ANAK, PENYESUAIAN SOSIAL, PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA,
BUKU AJAR BELAJAR DAN PEMBELAJARAN INI MERUPAKAN SALAH SATU SUMBER YANG DAPAT DIPERGUNAKAN SEBAGAI BAHAN AJAR DIANTARA DEMIKIAN BANYAK BAHAN-BAHANBELAJAR LAIN YANG DPAT DIPEROLEH ATAU DIAKSESE MELALUI BERBAGAI SUMBER INFORMASI YANG TERSEDIA.
BUKU INI MENJELASKAN TENTANG ANAK SEBAGAI OBJEK PENDIDIKAN, PEMBAHASAN MENGACU PADA PROSES YANG TERJADI DALAM PERKEMBANGAN MEREKA DIMANA DIBUTUHKAN PERAN PENDIDIKAN AGAR SETIAP TAHAP PERKEMBANGAN DAPAT DIMAKSIMALKAN.
BUKU EVALUASI PEMBELAJARAN INI DI SUSUN SEBAGAI BAHAN AJAR BAGI MAHASISWA DI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN. PEGUASAAN TERHADAP MATERI BUKU INI DIHARAPKAN MEMBERI MEREKA KEMAMPUAN DASAR UNTUK MELAKSANAKAN EVALUASI PEMBELAJARAN.
Dalam melaksanakan pendidikan karakter sering kali mengalami hambatan yang disebabkan keterbatasan berbagai keterampilan dan kemampuan satuan pendidikan yang menerapkannya. Di samping itu tingakat pemahaman satuan pendidikan yang beragam juga menjadi hambatan yang tidak dapat dihindarkan. Buku ini merupakan sebuah analisis tajam yang membongkar akar permasalahan serta menawarkan solusi alternat…
Materi yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Tujuh kesalahan yang sering dilakukan guru - Peran guru dalam pembelajaran - Menciptakan pembelajaran kreatif dan menyenangkan - Pendekatan dan metode pembelajaran - Membimbing keberhasilan peserta didik - Penelitian tindakan kelas - Mendongkrak kualitas pembelajaran - Uji kompetensi guru - Undang-undang guru.
BUKU INI MENJELASKAN TENTANG: SOAL-SOAL HUTS NERUAPAKAN INSTRUMEN PENGUKURAN YANG DI GUNAKAN UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPKIR TINGKAT TINGGI, YAIUTU KEMAMPUAN BERPKIR YANG TIDAK SEKEDAR MENGIGAT, MENYATAKAN KEMBALI, ATAU MERUJUK TANPA MELAKUKAN PENGOLAHAN.
BUKU INI BERUSAHA MENJALSKAN CARA MENGANALISIS, MERANCANG, MENGEMBANGKAN DAN MENGEVALUASI SISTEM INFORMASI, SECARA TERSTRUKTUR RINCI DAN SEDERHANA.
Buku ini membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek-aspek yang terkait di dalamnya seta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan. Uraian pembahasan dibagi dalam 15 bab, dimulai dari paparan psikologi secara garis besar, kemudian masuk kepada pembahasan psikologi pendidikan (terkait dengan definisi, ruang lingkup, kegunaan, pendekatan, dan metode penelitian dalam psikologi …
BUKU INI MEMBAHAS NIKMAT-NIKMAT YANG TERSMEBUNYI DALAM MUSIBAH SECARA SEDERHANA DAN MUDAH DIPAHAMI. TEMUKAN HAL-HAL KECIL YANG TERKADANG KITA DI ANGGAP TAK BERGUNA TETAPI SEJATINYA MEMILIKI MANFAAT LUAR BIASA , MAKA MARILAH BELAJAR BERSYUKUR
BUKU INI MENJELASKAN TENTANG:MENGAJAR MERUPAKAN PROSES YANG KOMPLEKS KARENA BERKAITAN DENGAN PERILAKU MANUSIA SANGAT DINAMIS. PROSES PEMBELAJARAN YANG KOMPLEKS MEMERLUKAN BANYAK KETRAMPILAN MENGAJAR.GURU HARUS MENGUSAI KETRAMPILAN MENGAJAR AGAR PEMBELAJARAN DAPAT DILAKSANAKAN DENGAN EFEKTIF.
Peran sosialisasi dan kesadaran terhadap kesehatan perlu lebih ditekankan pada pasien. Tenaga medis dalam hal ini perawat berada di garda terdepan dalam memberikan layanan medis, treatmen kesehatan, dan berintreaksi langsung dengan masyarakat. Pesan yang disampaikannya setidaknya akan mengurangi perilaku hidup tidak sehat masyarakat yang mengarah pada perilaku destruktif. Oleh karena itu tenaga…
Materi yang dibahas dalam buku ini meliputi : Proses dan interaksi sosial; Kaitan manusia, masyarakat dan budaya; Konsep keluarga; Kelompok sosial; Kebudayaan dan masyarakat; Perubahan sosial dan kebudayaan; Agama dalam kehidupan masyarakat; Pranata sosial; Stratifikasi sosial; Masalah sosial; Perilaku sehat-sakit masyarakat; Pandangan sehat-sakit model barat dan timur; Implementasi sosial dan …
Topik yang dibahas dalam buku ini mencakup : - Paradigma alternatif pembelajaran - Hakikat dan ciri-ciri belajar - Perkembangan moral dan implementasi dalam pembelajaran - Kecerdasan emosional sebagai hasil belajar - Prinsip-prinsip belajar; Model-model pembelajaran - Masalah-masalah belajar - Evaluasi belajar dan pembelajaran - Memahami E-learning.
Buku ini menjelaskan tentang mengenal visual basic for application, bilangan, cari mencari fpb dan kpk, bangun datar.
Buku ini menjelaskan tentang : penelitian menjadi solusi terbaik untuk mengatasi permasalahan yang terjadi pada bidang pendidikan di Indonesia, diantaranya masalah kebijakan, manajerial, dan operasional pendidikan penelitian menjadi solusi terbaik uuntuk mengatasi permasalahan itu.
Buku ini menjelaskan tentang: peningkatan profesionalisme guru sekolah dasar merupakan satu dari rangkaian seri manajemen peningkatan mutu pendidikan. penngkatan kemampuan profesional guru, supervisi klinik guru, hingga pembinaan moral kerja guru.
Buku ini menjelaskan tentang: kepemimpinan merupakan tantangan terbesar sepanjang zaman, di setiap masyarakat, negara dan bangsa. kemjuan dan keunggulan sebuah kehidupan bersama ternyata lebih di tentukan oleh kualitas kepemimpinan yang dimilikinya. penyebab utamanya adalah bahwa only leaders that make thing happen. hanya pemimpin yang daoat membuat impian menjadi kenyataan.
Buku ini menjelaskan tentang: kreatifitas bukanlah sebuah kualitas istimewa milik beberapa gelinitr orang yang terpilih. kreatifitas ada pada diri semua orang sekolah dan guru perlu mengadopsi dan mengaplikasikan sebuah pendekatan yang mendukung perkembangan kreatifitas jika hendak mendidik siswa menjadi anak-anak kreatif.
Buku ini menjelaskan tentang proses pembelajaran pada dasarnya adalah proses interaksi baik interaksi antar siswa maupun interaksi siswa dengan Guru bahkan interaksi siswa dengan lingkungan. pembelajaran sebagai proses interaksi berarti menempatkan guru bukan sebagai sumber belajar.