Ditapis dengan
KURIKULUM MERDEKA (IMPLEMENTASI DAN PENGAPLIKASIAN)
Buku ini menjelaskan tentang: pendidikan tidak dapat dilaksanakan tanpa adanya kurikulum, komponen penting dari proses pendidikan adalah kurikulum, kurikulum berfungsi seabagai pedoman bagaimana pendidikan dilaksanakan.
- Edisi
- Cetakan 1 (Pertama)
- ISBN/ISSN
- 978-623-8486-80-9
- Deskripsi Fisik
- vii + 187 hlm; 15,5 x 23 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 NUS k
PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DI ERA GLOBALISASI
Buku ini menjelaskan materi tentang : bagaimana dunia pendidikan dalam mengembangkan kurikulum yang mampu mempersiapkan peserta didik agar mereka memiliki kesiapan untuk kehidupan abad 21 dan bahkan abad yang belum ada. Kurikulum pada umumnya dipandang sebagai jantungnya pendidikan. untuk itu, dalam pengembangannya, idealnya didasari pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sesuai dengan…
- Edisi
- KESATU
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-73-4
- Deskripsi Fisik
- 24 ,9 x 17 cm;.v + 290 hlm;,
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 LEL p
MANAJEMEN LANDASAN PENDIDIKAN
Buku "Manajemen Landasan Pendidikan" ini sarat dengan konsep dan fakta sosial yang terjadi dalam kehidupan. Pengelolaan yayasan pendidikan digunakan dalam yayasan pendidikan yang ideal, dan seluruh yayasan pendidikan dikelola dengan nilai-nilai kehidupan manusia. Pengetahuan ini hanya dapat diselesaikan melalui pendidikan dan digunakan sebagai dasar keberadaan pendidikan, tanpa swakelola, kepem…
- Edisi
- Cetakan Kesatu
- ISBN/ISSN
- 978-623-7060-46-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 296 halaman : ilustrasi ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 IMA m
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan : Sebuah Panduan Praktis
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : - Hakikat kurikulum tingkat satuan pendidikan - Memahami dan memaknai standar isi - Memahami dan menjabarkan standar kompetensi lulusan - Mengembangkan KTSP - Cara Menyusun KTSP - Cara mengembangkan silabus berbasis KTSP - Cara membuat rencana pelaksanaan pembelajaran - Pembelajaran dan penilaian berbasis KTSP - Muatan lokal dan pengembanga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-716-0
- Deskripsi Fisik
- xi, 312 p. ; ill. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 MUL k
PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN
Buku ini menjelaskan tentang prinsip-prinsip yang akan digunakan dalam kegiatan pengembangan kurikulum yang ada pada dasarnya merupakan kaidah atau hukum yang akan menjiwai kurikulum. dalam pengembangan kurikulum dapat menggunakan prinsip-prinsip yang telah berkembang dalam kehidupan sehari-hari atau justru menciptakan sendiri prinsip-prinsip baru. oleh karena itu dalam implementasi kurikulum d…
- Edisi
- CET II, DESEMBER 2018
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-240-4
- Deskripsi Fisik
- 269 hlm; 24 x 16 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 MAH p
Kurikuluk pemikiran pendidikan
Buku ini menjelaskan tentang: sejarah kurikulum
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-148-828-0
- Deskripsi Fisik
- xiv + 194 hlm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 LIA k
Pengembangan kurikulum dan pembelajaran
Buku ini menjelaskan tentang: hakikat kurikulum dll.
- Edisi
- Edisi 1
- ISBN/ISSN
- 979-689-507-2
- Deskripsi Fisik
- 476 hlm; 12 Modul ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 ASE p
Buku 2: Kurikulum Pendidikan Diploma III kebidanan
-
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 1-120 hlm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 JUM b
Buku 1: panduan pengembangan kurikulum pendidikan diploma III kebidanan
-
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 3-62 hlm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 JUL b
Kurikulum dan Pengajaran
Topik yang dibahas dalam buku ini mencakup : - Konsep-konsep dasar kurikulum dan pengajaran - Derteminan kurikulum - Pendekatan-pendekatan dalam pengembangan kurikulum - Tujuan pengajaran - Strategi sumber mengajar,...dan topik lainnya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-240-8
- Deskripsi Fisik
- x, 183 p. ; bib. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 NAS k
Evaluasi Kurikulum
Buku ini memberikan gambaran dasar-dasar evaluasi kurikulum. Materi yang disajikan telah disesuaikan dengan kebutuhan para mahasiswa yang menekuni bidang kurikulum.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-350-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 265 p. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 HAM e
Pengembangan Kurikulum Sekolah
Topik yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Berbagai pandangan tentang kurikulum - Landasan-landasan dalam pengembangan kurikulum - Prosedur pengembangan kurikulum - Pengembangan tujuan kurikulum - Pengembangan isi dan organisasi kurikulum - Evaluasi kurikulum.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 138 p. ; ill. bib. : 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 MUH p
Pengembangan Kurikulum : Teori dan Praktek
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : - Konsep kurikulum; Teori kurikulum - Landasan filosofis dan psikologis pengembangan kurikulum - Landasan sosial budaya, perkembangan ilmu dan teknologi dalam pengembangan kurikulum - Macam-macam model konsep kurikulum - Anatomi dan desain kurikulum - Proses pengajaran; Pengembangan kurikulum; Evaluasi kurikulum - Guru dan pengembangan kuriku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-601-7
- Deskripsi Fisik
- viii, 219 p. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 NAN p
Kurikulum dan Pembelajaran
Topik yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Proses pendidikan - Dasar pengembangan kurikulum - Hakikat belajar - Hakiat pembelajaran - Tujuan belajar dan pembelajaran - Dasar pembelajaran - Motivasi belajar - Pendekatan dalam pembelajaran - Pendekatan CBSA dalam pembelajaran - Evaluasi belajar dan pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-232-7
- Deskripsi Fisik
- ix, 185 p. ; bib. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 OEM k
Manajemen Pengembangan Kurikulum
Topik yang dibahas dalam buku ini mencakup antara lain : - Pendahuluan - Proses manajemen pengembangan kurikulum - Pelaksanaan kurikulum - Pemantauan dan penilaian kurikulum - Perbaikan kurikulum
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-518-4
- Deskripsi Fisik
- x, 325 p. ; ill. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 OEM m
Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum
Topik yang dibahas dalam buku ini meliputi : - Pendahuluan; Landasan Kurikulum - Konstruksi kurikulum - Pengelolaan kurikulum
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-210-X
- Deskripsi Fisik
- xii, 278 p. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 OER d
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Pada Sekolah & Ma…
Materi yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Kesiapan sekolah/madrasah dalam pengembangan KTSP - Model KTSP yang dikembangkan di Sekolah/Madrasah - Model pengembangan KTSP di SD/MI - Model pengembangan KTSP di SMP/MTs - Model pengembangan KTSP di SMS/SMK/MA.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-121-9
- Deskripsi Fisik
- xi, 458 p. ; ill. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 MUH p
Panduan Penulisan Tes Tertulis : Implementasi Kurikulum 2004
Materi yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Parameter penilaian - Tahapan pembuatan dan penggunaan tes tertulis - Soal jawaban singkat - Soal benar salah - Soal menjodohkan - Soal pilihan ganda - Soal uraian.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-348-3
- Deskripsi Fisik
- vi, 247 p. ; ill. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 SUM p
Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi Hasil Tes : Implementasi …
Topik-topik yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Analisis soal - Validitas - Reliabilitas - Interpretasi hasil tes.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-349-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 162 p. ; ill. ; bib. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 SUM a
Asas-Asas Kurikulum
Topik yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Pengertian dan asas-asas kurikulum - Asas-asas filosofi - Asas psikologis kurikulum dan psikologis belajar - Asas psikologis anak - Proses perubahan dan perbaikan kurikulum - Kurikulum dan masyarakat - Organisasi kurikulum - Menentukan scope dan sequence dalam pembinaan kurikulum - Mengubah kurikulum.
- Edisi
- Edisi Kedua
- ISBN/ISSN
- 979-526-209-2
- Deskripsi Fisik
- vii, 284 p. ; bib. : 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 NAS a
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah