Ditapis dengan
KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN BERMUTU
Buku ini menjelaskan tentang: Keterpurukan dunia pendidikan kita lebih banyak diakibatkan oleh tidak terpadunya antarunsur sebagai penopang majunya pendidikan, yakni manajemen pendidikan, profesi, penerapan teknologi, dan sistem informasi. Sementara, pemerintah sebagai regulatormpendidikan hanya menitikberatkan pada pembangunan fisik semata, tanpa memandang pembangunan nonfisik sebagai sebuah…
- Edisi
- Cetakan ke I.
- ISBN/ISSN
- 978-623-6232-12-5
- Deskripsi Fisik
- v-315 hlm;.9,8 x 6,9 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 OND k
AUDIT GENDER : Studi Kebijakan Anggaran di Kota Kupang
Bagi kaum perempuan dikota Kupang dan dimana saja, buku ini menjelaskan relasi antara terpenuhinya anggaran dengan kebutuhan pendidikan kaum perempuan.
- Edisi
- Cetakan ke I; cetakan Edisi Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-374-8849
- Deskripsi Fisik
- iii-103 hlm;19,5 x 6 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 305.409.598. YOL a
ESENSI PENYUSUNAN MATERI PEMBELAJARAN DARING: PANDUAN BERSTANDAR PENYUSUNAN M…
Pembahsan yang ada dalam buku ini memberikan arahan dalam pengembangan materi pembelajaran yang bermutu dan mendukung program berbagi materi antar pemangku kepentingan di dalam lingkungan pendidikan dan pelatihan. Panduan berstandar ini dapat meningkatkan efisiensi materi pembelajaran daring secara signifikan melalui mekanisme share dan reuse atau penggunaan bersama materi pembelajaran. Panduan…
- Edisi
- Edisi 1, cetakan 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-280-962-3
- Deskripsi Fisik
- xiv, 134 halaman : ilustrasi ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.358 YUS e
MANAJEMEN PESERTA DIDIK:SUATU PENGANTAR
Ayanan akademik dan administrasi yang diselenggarakan oleh lembaga pendidkan bertujuan agar peserta didik berkembang secara optimal sesuai bakat, minat, serta potensi yang dimilikinya. Peserta didik adalah subjek utama yang diberikan layanan oleh lembaga pendidikan. Manajemen peserta didik dikelola secara profesional akan berdampak pada proses pengembangan diri peserta didik baik secara persona…
- Edisi
- Cetakan 1,
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-743-9
- Deskripsi Fisik
- 195 -206 hlm;.8,10 x 5,9
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.21 DES m
PEMBELAJARAN DARING UNIVERSITAS SLAMET RIYADI
Buku ini menjelaskan tentang: Gempuran teknologi, ditambah dengan pandemi global memaksa para dosen dan tenaga kependidikan untuk mampu menguasai perkembangan teknologi digital. Pembelajaran melalui jaringan internet menjadi pilhan utama untuk bisa menyesuaikan diri dengan dinamika global. Aplikasi pembelajaran berbasis jaringan internet telah banyak tersedia di dunia maya , baik yang membaya…
- Edisi
- Cetakan ke I.
- ISBN/ISSN
- 978-623-94104-7-6
- Deskripsi Fisik
- iii + 146 hlm; 8x 5,7;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.358 BAH p
ABRAHAM PAUL LIYANTO BERI BUKTI BUKAN JANJI :UNTUK PERUBAHAN & MUTU KEMAN…
Buku ini menjelaskan tentang: Paul Liyanto sadar, Tuhan telah memberi banyak berkat baginya. Kini saatnya menjadi penyalur berkat bagi sesama. Dia mengambil keputusan tegas, kembali ke kupang, kota kelahirannya untuk maju sebagi calon walikota. Palu yakin akan anugerah panggilan dan talenta yang dimilikinya untuk berbuat nyata bagai kesejahtraan masyarakat Kota Kupang.
- Edisi
- Cetakan ke 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-95651-0-2
- Deskripsi Fisik
- vi + 96 ; 14, 8 x 21 cm.;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 012 MAX a
ABRAHAM PAUL LIYANTO :SENATOR PEMBAWA BERKAT : DARI KIOS MENUJU MEGA MALL DAR…
Buku ini menceritakan tentang Refleksi sadar dan catatan pengalaman karier politik dan pelayanan Bapak Abraham Liyanto di senayan dan propinsi NTT 15 tahun terakhir. Buku ini meyampaikan pesan bahwa perwujudan impian perubahan dan kemajuan dalam masyarakat memang membutuhkan visi dan visioner, terencana dan terpadu dalam program kerja lintas elemen dan lembaga.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-71504-3-0
- Deskripsi Fisik
- iv-20115;22 x 14 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 012 MAX s
PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK PERGURUAN TINGGI
Buku ini menjelaskan tentang: Sistem pendidikan Nasional menegaskan Bahwa, proses pemeblajaaran pendidikan pancasila diarahakan untuk terlaksana secera berkesinambungan baik sejak pada satuan pendidikan dasar, menegah, maupun pendidikan tinggi.
- Edisi
- Cetakan 7
- ISBN/ISSN
- 978-602-8361-21-7
- Deskripsi Fisik
- viii+ 200; 16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.5 SUP p
ISBD : ILMU SOSIAL & BUDAYA DASAR, Perspektif Baru Membangun Kesadaran Gl…
Materi yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Pengantar Ilmu sosial dan budaya dasar - Manusia sebagai makluk budaya - Manusia sebagai makhluk individu dan sosial - Manusia, ketahanan dan penyemaian jati diri.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-881-1
- Deskripsi Fisik
- x, 272 p. ; bib.: 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300 ANI i
PENDIDIKAN HUMANISTIK (konsep, teori, dan aplikasi praktis dalam dunia pendid…
Buku ini menjelaskan materi tentang: Fakta menunjukkan bahawa sampai saat ini masih sering terjadi praktik pendidikan yang membelenggu kebebasan hakiki manusia. Tidak Jarang juga terjadi praktik pendidikan yang memperlakukan anak didik tidak lebih sebagai pelayan dengan menempatkan posisi pendidik Sebagai tuannya.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-25-4424-0
- Deskripsi Fisik
- 260 hlm, 14 x 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.73 BAH.P
Konsep Kebutuhan Dasar Manusia
Buku ini menjelaskan tentang: 1. kebutuhan dasar manusia 2. pemenuhan kebutuhan nutrisi 3. pemenuhan kebutuhan cairan dan elektrolit 4. pemenuhan kebutuhan eliminasi 5. Higiene personal dan lingkungan rumah sakit 6. konsep kehilangan 7. konsep oksigenasi 8. konsep dasar infeksi, keselamatan dan keamanan 9. konsep dasar mobilisasi 10. konsep dasar aktivitas, istirahat dan tidur
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-6021-351109
- Deskripsi Fisik
- v-378 hlm.;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 610.73 FIT k
PSIKOLOGI KORUPSI : MEMAHAMI ASPEK-ASPEK PSIKOLOGIS PELAKU KORUPSI POLA-POLA …
Buku ini menjelaskan materi tentang: 1. Korupsi adalah suatu perilaku 2. Perilaku tersebut terkait dengan penyalahgunaan wewenang 3. Dilakukan Untuk Mendapatkan keuntungan pribadi atau kelompok 4. Melanggar hukum atau menyimpang dari norma atau moral 5. Terjadi atau di lakukan dalam Public Office setting
- Edisi
- Cetakan ke I.
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-645-9
- Deskripsi Fisik
- x+ 225 hlm.;9, 5 x 6 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 364.132.301.9 ZAI p
PENIDIKAN ANTI KORUPSI DI SEKOLAH : STRATEGIS INTERNALISASI NPENDIDIKAN ANTIK…
Buku ini menjelaskan tentang: Gagasan tentang pendidikan antikorupsi kiranya muncul dari kesadaran akan pentingnya pendidikan sebagai salah satu sarana yang efektif untuk memutus mata rantai korupsi yang membelenggu bangsa kita. Kita tentu berharap hal ini bukan hanya menjadi trend politik sesaat, demi pencitraan dan pelanggengan kekuasaan.
- Edisi
- CETAKAN PERTAMA
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-163-3
- Deskripsi Fisik
- v+ 226.,8,3 x 5,5 cm,.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 364.132.3 WIB p
APRESIASI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Buku ini menjelaskan materi tentang: Apresiasi bahasa dan sastra merupakan hal yang penting karena melalui itu seseorang dapat meningkatkan keterampilan berbahasa, meningkatkan pengetahuan budaya, mengembangkan cipta dan rasa, dan menunjang pembentukan watak. Buku ini terdiri dari beberapa bab, diantaranya adalah tentang konsep dasar , bentuk-bentuk apresiasi bahasa dan sastra Indonesia. Selai…
- Edisi
- 1 (SATU) CETAKAN 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-382-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 182 halaman : ilustrasi ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.221 IKE a
MODEL PEMBELAJARAN:MENCIPTAKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG KREATIF DAN EFEKTIF
Buku ini menjelaskan tentang: Model pembelajaran berkonotasi sebagai suatu patron atau pola yang dapat digunakan dalam pembelajaran Apa isi moedel tersebut? isinnya tebtu tidak terlepas dari berbagai teori yang digunakan dalam melaksanakan pembelajaran, metode pembelajaran, teknik dan pendekatan pembelajaran tersebut dikemukakan di dalam buku ini.
- Edisi
- Cetakan ke 14,. edisi 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-170-8
- Deskripsi Fisik
- x, 229 hlm.,23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 UNO m
ILMU KEBUMIAN DAN ANTARIKSA
Buku ini memudahkan pembaca dalam memahami alam semesta, asal-usul alam semesta, bintang secara umum, teori pembentukan tata surya, model-model tata surya dan pengelompokkan planet-planet, aktivitas dan radiasi matahari serta karakteristik radiasi dan efek atmosfer terhadap radiasi matahari. Selain itu, Karakteristik hidrosfer dan litosfer jufa bencana alam kebumian yang terjadi di bahas dalam…
- Edisi
- CETAKAN KETUJUH (7)
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-148-5
- Deskripsi Fisik
- iii x 215 hlm;24 x 15 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 523.1 BA i
DASAR-DASAR LOGIKA : SEBUAH LANGKAH AWAL UNTUK MASUK KE BERBAGAI DISIPLIN ILM…
Buku dasar-dasar logika ini mengantarkan pembacanya ke arah berpikir secara logis dan sistematis, yang nantinya akan sangat bermanfaat dalam memahami konsep-konsep pemikiran orang lain.
- Edisi
- CETAKAN KE 4; Agustus
- ISBN/ISSN
- 978-602-289-054-6
- Deskripsi Fisik
- xii + 268.; 16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 160 RAN d
LOGIKA SCIENTIFIKA : PENGANTAR DIALEKTIKA DAN ILMU
Buku ini menjelaskan tentang: Logika Scientifka memenuhi ketentuan-ketentuan tersebut, meskipun sebagai filsafat juga memiliki perbedaaan fundamental dari ilmu-ilmu lainnya. Bahkan, Logika scientifika meruapakan syarat mutlak eksitensi ilmu. Logika juga berbeda dengan psikologi.
- Edisi
- cetakan ke- 4
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-524-5
- Deskripsi Fisik
- 15 x 21 cm.,272 hlm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 160 POE i
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
Buku ini menjelaskan materi tentang: 1. Pendahuluan 2. Mengenal Psikologi perkembangan 3. Periodisasi Perkembangan Manusia 4. Perkembangan masa prenatal 5. Masa Bayi 6. Masa Perkembangan dan masa kanak-kanak 7. Masa perkembangan dan pubertas Remaja 8. Perkembangan Masa Dewasa Dini 9. Masa Dewasa Madya: Penyesuaian Pribadi dan sosial 10.Masa Lanjut
- Edisi
- CETAKAN KE 1; SEPTEMBER
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-534-4
- Deskripsi Fisik
- 16 CM x 24 cm + 264 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 MAR p
Panduan Guru Mengajar Matematika = Mathematics Teacher's Handbook
Buku ini berfokus pada bagaimana guru mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), atau secara umum mengembangkan kurikulum sesuai situasi setempat, sedemikian rupa sehingga siswa dapat berprestasi dalam matematika, dan gilirannya menyenangi matematika.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-127-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 144 p. ; ill. ; bib. ; ind. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 OLL p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah