Ditapis dengan
Panduan Guru Mengajar Matematika = Mathematics Teacher's Handbook
Buku ini berfokus pada bagaimana guru mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), atau secara umum mengembangkan kurikulum sesuai situasi setempat, sedemikian rupa sehingga siswa dapat berprestasi dalam matematika, dan gilirannya menyenangi matematika.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-127-9
- Deskripsi Fisik
- xiv, 144 p. ; ill. ; bib. ; ind. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 OLL p
EVALUASI PENDIDIKAN :PRINSIP & OPERASIONALNYA
Buku ini menjelaskan tentang: 1. Batasan, peran, dan persyaratan evaluasi 2. Model evaluasi, penyaiapan tujuan Instrksional dan partisipasi siswa dalam evalausi 3. macam-macam tes tertulis 4 macam-macam alat ukur nontes, teknik sosiometri dan pembauatan nilai akhir 5. evaluasi diagnostik dan remidi
- Edisi
- `
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-312-2 97
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27
PENGANTAR KEPENDIIDKAN :LANDASAN TEORI DAN 234 METAFORA PENDIDIKAN
Buku ini menjelaskan materi tentang : Pendidikan dan pembelajaran merupakan dua sisi yang berbeda sekaligus bersentuhan erat, pembelajaran merupakan bisnis inti pendidikan pada tempat dan situasi apapun.
- Edisi
- CETAKAN KE TIGA DESEMBER 2013; CETAKAN KEEMPAT NOV
- ISBN/ISSN
- 978-602-8800-34-1
- Deskripsi Fisik
- vii + 248; 16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DAN p
PARADIGMA TERBARU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MAHASISWA
Buku ini menjelaskan materi tentang: 1. Pendidikan kewarganegaraan sebagai mata kuliah wajib umum dan pengembangan kepribadian 2. Esensi dan urgensi Identitas Nasional 3. Negara dan Konstitusi 4. Harmoni kewajiban negara dan warga Negara 5. Hakekat Demokrasi di Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD NRI 1845 6. Negara hukum dan hak asasi manusia 7. Wawasan Nusantara sebagai Geopoliti…
- Edisi
- CETAKAN KEDUA
- ISBN/ISSN
- 9786022892885
- Deskripsi Fisik
- xii + 284 hlm;. 16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.509.598 TIM n
PARADIGMA TERBARU PENDIIDKAN PANCASILA UNTUK MAHASISWA
Buku ini menjelaskan tentang: 1. pengantra pendidikan panccasila 2.pancasila dalam kajian sejarah bangsa Indonesia 3. Pancasila sebagai dasar Negara RI 4. Pancasila sebagai Ideologi Negara 5. Pancasila sebagai Sitem filsafat 6. Pancasila sebagai sistem etika 7. Pancasila sebagai Karakter pengembangan Ilmu
- Edisi
- REVISI ke 3 (Tiga)
- ISBN/ISSN
- 9786022892465
- Deskripsi Fisik
- xii + 256 hlm;. 16 x 24 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.509.598 TIM n
PEMIMPIN BERKARAKTER PANCASILA
Buku Ini Menjelaskan tentang: 1.Pemimpin Berkarakter Pancasila 2. Tokoh Pemimpin Berkarakter Pancasila:Sepak terjang, Gagasan dan karakter Kepemimpinannya. 3. Para Pahlawan Itukah anda semua?
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022890201
- Deskripsi Fisik
- xviii + 122;.16 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.5 TAN p
PENDIDIKAN INKLUSI UNTUK ANAK-ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS : DIINTEGRASI BELAJAR …
Buku ini menjelaskan tentang: pendidikan inklusi merupakan terobosan baru dalam dunia pendidikan yang menjadi angin segar bagi para anak kebutuhan khusus, yaitu sistem pendidikan dimana anak-anak berkebutuhan khusus di berikan kesempatan atau di beri akses untuk bersekolah di sekolah umum.
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6168-3
- Deskripsi Fisik
- xiv + 82 hlm.; 15 x 19 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.9 OLI p
PENELITIAN TINDAKAN KELAS DENGAN METODE MUTAKHIR UNTUK PENGEMBANGAN PROFESI G…
Buku ini menjelaskan tentang: penelitian tindakan kelas (ptk) pada dasarnya adalah studi kasus , sebagai studi kasus, ptk bersumber dari aktivitas proses belajar itu sendiri. hal itu berarti pula bahwa proses pembelajaran merupakan sumber data yang sifatnya " natural setting" data-data PTK harus dimulai dari proses pembelajaran itu sendiri.
- Edisi
- ED.1.
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-5207-0
- Deskripsi Fisik
- xx + 156 hlm.; 17,5 x 24,5 Cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 YUL p
BIMBINGAN DAN KONSELING :PENDIDIKAN FORMAL, NONFORMAL DAN INFORMAL
Buku ini merupakan: sebuah informasi yang sangat berharga bagi semua komponen pendidikan serta masyarakat. Fenomena-fenomena yang terjadi selama ini merupakan sebuah gambaran bagi dunia pendidikan untuk lebih menekankan aspek-aspek yang berakaitan dengan kepribadian, norma-norma kehidupan dan nilai-nilai karakteristik yang positif yang selama ini masih cenderung menekankan aspek pengetahuan (…
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-3862-3
- Deskripsi Fisik
- x + 202 hlm.; 16 * 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 SUT b
GURU SEBAGAI PELATIH KELAS
Buku ini menjelaskan tentang: Para guru untuk menjadi agen pembaharuan dalam dunia pendidikan dengan memberdayakan para siswa sehingga mampu mengatasi permasalahan akademis, emosi, dan interaksi sosial mereka. Dengan menetapkan strategi-strategi yang di paparkan dalam buku ini.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-6022-411-468
- Deskripsi Fisik
- v + 181 hlm; 9, 6 * 6,9 cm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.11 STI g
PENGEMBANGAN PROFESI BIMBINGAN & KONSELING
Buku ini menjelaskan tentang: Pemahaman konselor terhadap berbagai hal terkait profesi konseling merupakan hal fundamental karena pemahaman ini akan mendorong konselor untuk selalu meningkatkan kemampuan profesionalnya dan menjadikan dirinya sebagai profesional yang bermakna.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-6022-984405
- Deskripsi Fisik
- hlm v+ 215; 6,9 * 7
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 NUR p
MENJADI GURU YANG EFEKTIF : bagaiamana mebcapai pengembangan baru melalui mem…
Buku ini menjelaskan tentang: Perkembangan kreatifitas guru, terutama guru yang menyenangi profesinya. hal ini sangat penting sekali bagi pengembangan belajar dan pembelajaran di kelas.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-932-9
- Deskripsi Fisik
- viii + 186 hlm;.9, 5 cm x 7 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SCH m
DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN
Buku ini merupakan buku yang sangat di perlukan oleh guru yang bertugas mengajar di depan kelas. bagi guru di semua jenjang,tingkat dan jenis pendidikan tidak akan terlepas dari tugas membuat alat evaluasi yang merupakan tahap akhir dari proses pembelajaran.
- Edisi
- 3 (TIGA)
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-469
- Deskripsi Fisik
- xii + 334 hlm.; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 ARI d
INOVASI
Buku yang bertajuk "INOVASI" ini mampu secara makna membawa pembacanya kedalam narasi inovasi yang sangat membumi dengan membahas isu-isu kontemporer dalam dunia teknologi. dengan mengombinasikan antara unsur bisnis dan inovasi
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6865-1
- Deskripsi Fisik
- xxvi + 310 hlm; 19 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.484 NAS i
METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN : Cara mudah merencanakan dan melaksanaan pe…
Buku ini menjelaskan tentang: Suatu cabang Ilmu yang membantu tentang cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian pendidikan Buku ini bertujuan untuk membantu dan mempermudah mahasiswa dan siapa saja yang berkompeten dalam penelitian dalam merencanakan ,melaksanaan dan melaporkan hasil penelitian pendidikan.
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0078-9
- Deskripsi Fisik
- x + 182 hlm.; 16 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 AQI m
BIMBINGAN DAN KONSELING : Pendidikan formal, Nonformal dan Informal
Buku ini memberikan informasi tentang : landasan-landasan penyelenggaraan, konsep-konsep dasar penyelenggaraan, teknik-teknik layanan bimbingan dan konseling dan komponen-komponen layanan bimbingan dan konseling yang di butuhkan.
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-3862-3
- Deskripsi Fisik
- x + 202 hlm.; 16 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 SUT b
INSAN BERKARAKTER PANCASILA : PARADIGMA BARU MEMBUMIKAN PANCASILA DALAM PERBU…
Buku ini menjelaskan tentang: paradigma baru membumikan pancasila dalam perbuatan menjadi bahan bacaan yang cocok untu menjawab permasalahan yang terjadi pada pancasila saat ini. memahami pancasila dari wawasan dasarnya, melihat kandungan nilai-nilai yang terdapat pada pancasila.
- Edisi
- 1 (SATU) CETAKAN 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1774-9
- Deskripsi Fisik
- viii + 104 hlm.; 16 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SOE i
METODE PENELITIAN PENDIDIKAN : cara mudah merencanakan dan melaksanakan penel…
Buku ini menjelaskan materi tentang: suatu cabang ilmu yang membantu tentang cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian pendidikan buku ini bertujuan untuk membantu dan mempermudah mahasiswa dan siapa saja yang berkompeten dalam penelitian dalam merencanakan, melaksanakan dan melaporkan hasil penelitian pendidikan.
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-0078-9; 9
- Deskripsi Fisik
- X + 182 hlm; 16 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.102 AQI m
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN YANG INOVATIF :PRINSIP DASAR DAN MODEL PENGEMBANGAN
Buku ini menjelaskan tentang materi : Prinsip Dasar dan model pengembangan ini akan mengenalkan kepada mahasiswa prinsip-prinsip dasar dalam pengembangan model multimedia sebagai penunjang pendidikan.
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6338-0
- Deskripsi Fisik
- viii + 200 hlm; 16 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 RUS m
MANAJEMEN PENDIDIKAN
Buku ini menjelaskan tentang: 1. konsep dasar manajemen pendidikan 2. paradigma baru manajemen pendidikan 3. kepemimpinan dalam manajemen 4. manajemen berbasis sekolah 5. Manajemen pendidikan di era Reformasi 6. konsep dasar manajemen dan supervisi pendidikan 7. Bidang garapan Manajemen pendidikan 8. Manajemen kurikulum 9. Manajemen konflik
- Edisi
- 1 (SATU)
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6872-9
- Deskripsi Fisik
- VI + 202 hlm; 16 x 23 cm.;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.200.65 BUD m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah