Buku ini berfokus pada bagaimana guru mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), atau secara umum mengembangkan kurikulum sesuai situasi setempat, sedemikian rupa sehingga siswa dapat berprestasi dalam matematika, dan gilirannya menyenangi matematika.
Topik yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Proses belajar dan mengajar di sekolah - Mengajar dan masalah metode mengajar - Model-model mengajar - Metode mengajar IPS/SS - Mengajar konsep, generalisasi, Isu sosial dan berbagai ketrampilan dalam PIPS
Topik-topik yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Angin baru tentang perubahan - Bagaimana otak belajar - Mempersiapkan murid-murid belajar - Lingkungan dan otak - Perhatian dan otak -Ancaman dan stres mempengaruhi pembelajaran - Motivasi dan penghargaan - Emosi-emosi dan pembelajaran, dan topik lainnya.
Materi yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Model pengembangan instruksional - Mengidentifikasi kebutuhan instruksional dan menulis tujuan instruksional umum - Melakukan analisis instruksional - Mengidentifikasi perilaku dan karakteristik awal siswa - Merumuskan tujuan instruksional khusus - Menyusun tes acuan patokan - Mengembangkan strategi instruksional - Mengembangkan bahan …
Materi yang dibahas dalam buku ini antara lain : - Teori belajar - Model-model pembelajaran.