Ditapis dengan
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Buku ini menjelaskan tentang: Psikologi pendidikan merupakan suatu cabang ilmu psikologi yang khusus mengkaji perilaku individu, dengan tujuan menemukan berbagai fakta Generalisasi dan teori psikologis yang berkaitan dengan pendidikan melalui metode ilmiah tertentu psikologis pendidikan ini sangat dibutuhkan oleh pendiidkan dan calon pendidik dalam proses belajara mengajar.
- Edisi
- Cetakan ke I.
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-460-0
- Deskripsi Fisik
- x + 208 hlm; 15, 5 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 PUP p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN : STUDI PSIKOLOGI KRISTEN DAN PENERAPANNYA…
Buku ini membuka wawasan awal tentang studi psikologi dalam pendidikan Agama Kristen, selain itu buku ini memberi pemehaman awal tentang konsep manusia menurut psikologi dan alkitab, mengetengahkan seputar psikologi belajardan membahas aspek psikologi dalam pembelajaran.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-3799-2
- Deskripsi Fisik
- x + 190 hlm; 15, 5 x 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SIM p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
BUKU INI MENJELASKAN TENTANG: PERKEMBANGAN ANAK POTENSI-POTENSI BELAJAR,BALAJAR ANAK, PENYESUAIAN SOSIAL, PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA INDONESIA,
- Edisi
- CETAKAN KEDUA JANUARI 2013; CETAKAN KETIGA JUNI 20
- ISBN/ISSN
- 978-602-3928-71-4
- Deskripsi Fisik
- v-162 hlm;.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SOF p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN : EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
BUKU INI MENJELASKAN TENTANG ANAK SEBAGAI OBJEK PENDIDIKAN, PEMBAHASAN MENGACU PADA PROSES YANG TERJADI DALAM PERKEMBANGAN MEREKA DIMANA DIBUTUHKAN PERAN PENDIDIKAN AGAR SETIAP TAHAP PERKEMBANGAN DAPAT DIMAKSIMALKAN.
- Edisi
- 5-BUKU 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8555-93-7; 9
- Deskripsi Fisik
- 434 hlm; 21 x 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 JOH p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN : DENGAN PENDEKATAN TEORI-TEORI BARU DALAM PSIKOLOGI
Buku ini membahas mengenai psikologi pendidikan, termasuk aspek-aspek yang terkait di dalamnya seta berbagai elemen penting dalam aktivitas pendidikan. Uraian pembahasan dibagi dalam 15 bab, dimulai dari paparan psikologi secara garis besar, kemudian masuk kepada pembahasan psikologi pendidikan (terkait dengan definisi, ruang lingkup, kegunaan, pendekatan, dan metode penelitian dalam psikologi …
- Edisi
- CET KE 2, APRIL 2017
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-035-5
- Deskripsi Fisik
- xvi,310 hlm.,21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 SET p
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Buku ini menjelaskan tentang: hakikat psikologi pendidkan, hakikat manusia, belajar, mengigat, pengetahuan, mengenal otak, guru dan mengajar, perkembangan, konsep diri.
- Edisi
- CET 1. APR 2010; CET KE -3 MEI 2017.
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-102-5
- Deskripsi Fisik
- 16 x 24 cm ., 376 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150.7 MAH p
Psikologi Pendidikan
Buku ini menjelaskan tentang: pengetahuan psikologi mengenai anak didik merupakan hal yang perlu dan pemting dalam proses pendidikan. oleh karena itu, para pendidik seharusnya memiliki pengetahuan tentang psikologi pendidikan dengan baik. dengan pemahaman psikologi pendidikan yang baik, seoranf pendidik dapat secara maksimal meningkatkan pencapaian tujuan tujuan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-075-9
- Deskripsi Fisik
- v-284 hlm;
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150.7 HAR p
Psikologi Kependidikan : Perangkat Sistem Pengajaran Modul
Topik yang dibahas dalam buku ini mencakup : - Prinsip dasar umum perilaku - Prinsip dasar perkembangan perilaku dan pribadi - Prinsip proses belajar mengajar (PBM) - Prinsip dasar bimbingan belajar.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-596-7
- Deskripsi Fisik
- vi, 377 p. ; ill. ; bib. : 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 ABI p
Psikologi Pendidikan = Educational Psychology
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : - Proses kognitif kompleks - Pendekatan konstrukstivis sosial - Pembelajaran dan kognisi dalam area materi - Perencanaan, pengajaran dan teknologi - Motivasi, pengajaran dan pembelajaran - Mengelola kelas\ - Ujian terstandarisasi dan pengajaran - Asesmen kelas.
- Edisi
- Edisi 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-17492-7-5
- Deskripsi Fisik
- xl, 458 p. ; ill. ; bib. ; ind. : 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SAN p
Psikologi Pendidikan : Membantu Siswa Tumbuh dan Berkembang = Educational Ps…
Topik-topik yang dibahas di dalam buku ini antara lain : - Psikologi pendidikan dan pembuatan keputusan oleh guru - Perkembangan kognitif dan bahasa - Perbedaan kelompok - Perbedaan individual dan kebutuhan pendidikan khusus - Pembelajaran dan proses-proses kognitif - Konstruksi pengetahuan - Proses-proses kognitif tingkat tinggi - Pandangan behavioris tentang belajar.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978--979-075-563-5
- Deskripsi Fisik
- xvi, 491 p. ; ill. ; bib. ; ind. : 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 ORM p
Psikologi Pendidikan = Educational Psychology
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : - Psikologi pendidikan: Sebuah alat untuk pengajaran yang efektif - Perkembanan kognitif dan bahasa - Konteks sosial dan perkembangan sosioemosional - Variasi indiviru - Keberagaman sosial budaya - Pembelajar dengan kebutuhan khusus - Pendekatan ilmu perilaku dan kognitif sosial - Pendekatan pemrosesan informasi.
- Edisi
- Edisi 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-17492-6-8
- Deskripsi Fisik
- xl, 488 p. ; ill. ; bib. ; ind. : 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SAN p
Psikologi pendidikan : teori dan praktek
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh. Buku ini melanjutkan cakupan yang praktis dan mendalam dengan fokus pada guru yang intensional melalui penyajian hasil penelitian terkini yang dapat diterapkan oleh gur…
- Edisi
- Edisi kesembilan
- ISBN/ISSN
- 978-0-205-59200-5
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SLA p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah